-
780
छात्र -
696
छात्राएं -
54
कर्मचारीशैक्षिक: 50
गैर-शैक्षिक: 4
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
एएफएस स्टेशन के अंदर, शहर के बाहरी इलाके में हरे-भरे, 8 एकड़ क्षेत्र में फैले शांत परिसर के बीच स्थित, केवीएएफएस बरेली वर्ष 1974 में एक रक्षा क्षेत्र विद्यालय के रूप में अस्तित्व में आया।
स्कूल की शुरुआत विनम्र तरीके से हुई जब वायु सेना ने श्री संत राम यादव को संस्थापक प्रधानाचार्य के रूप में स्थापना की शुरुआत के लिए एक अस्थायी भवन प्रदान किया।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना;स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना .....
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करने और बढ़ावा देने के लिए.........
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
श्रीमती सोना सेठ
उपायुक्त
हम एक ऐसी दुनिया में रह रहे हैं जो हर गुजरते दिन नए रास्ते खोल रही है। इस तीव्र बदलाव के साथ तालमेल बिठाने के लिए, शिक्षकों के रूप में हमें आधुनिक जरूरतों को पूरा करने के लिए नवीनतम रुझानों को अपनाने में तत्पर रहने की जरूरत है। हमें ऐसा माहौल बनाना होगा जो हमारी भावी पीढ़ियों की छिपी हुई प्रतिभा को पोषित करे। स्कूली शिक्षा एक सफल समाज की नींव रखती है और मार्ग प्रशस्त करने के अपने प्रयासों में उत्कृष्टता हासिल करने की जिम्मेदारी हम पर है।..............................
और पढ़ें
श्री आर.एस.बिष्ट
प्राचार्य
हमारा विद्यालय वायु सेना स्टेशन बरेली के हरे-भरे वातावरण में स्थित है। स्कूल छात्रों के मन में मानवीय मूल्यों को विकसित करने की परंपरा को कायम रखता है। हम उनके शारीरिक, मानसिक और बौद्धिक विकास के लिए पहल करते हैं। इस विद्यालय में शिक्षा एक आनंददायक प्रक्रिया है। समाज के इस बदलते चेहरे में, स्कूल खुद को नवीनतम शिक्षण पद्धतियों के साथ अद्यतन करता है और युवा दिमाग के पोषण की चुनौतियों को भी स्वीकार करता है। हम गांधीजी के कथन में विश्वास करते हैं "साक्षरता अपने आप में कोई शिक्षा नहीं है। साक्षरता शिक्षा का अंत या शुरुआत भी
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- बालवाटिका-3 एवं कक्षा 1 हेतु प्रवेश लॉटरी
- संविदा आधारित शिक्षकों के पैनल के प्रशिक्षण के लिए शैक्षिक एवं अन्य योग्यताएं नई
- अनुबंध के आधार पर अंशकालिक शिक्षक/अन्य कर्मचारियों के चयन के लिए वॉक-इन-इंटरव्यू
- कक्षा 8 के छात्रों का आईवीआरआई, बरेली का क्षेत्रीय भ्रमण – 21/10/2024
- शिक्षा सप्ताह 22 जुलाई 27 जुलाई 2024 से
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
- पंजीकरण फॉर्म कक्षा- II से आगे (नमूना)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन संशोधित प्रवेश दिशानिर्देश 2022-2023
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
विद्यालय योजना 2024-25
शैक्षिक परिणाम
सत्र 2023-24 का परिणाम
बाल वाटिका
बाल वाटिका एक प्रारंभिक बचपन शिक्षा पहल है जो पारंपरिक कक्षा सेटिंग्स से परे है |
निपुण लक्ष्य
समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल (NIPUN भारत)
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
छात्रों के शैक्षणिक नुकसान की भरपाई करने हेतु |
अध्ययन सामग्री
छात्रों के लिए अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
शिक्षण-सीखने की प्रक्रियाओं को बढ़ाने के लिए प्रशिक्षण और कार्यशालाएँ आयोजित की जाती हैं |
विद्यार्थी परिषद
सत्र 2024-25 के लिए छात्र परिषद
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केवी एएफएस बरेली
अटल टिंकरिंग लैब
पीएम श्री केवी एएफएस बरेली में अटल लैब स्थापित नहीं है
डिजिटल भाषा लैब
पीएम श्री केवी एएफएस बरेली में डिजिटल लैंग्वेज लैब स्थापित नहीं है |
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
ई-क्लास रूम
पुस्तकालय
लाइब्रेरी के बारे में
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
फिजिक्स लैब, केमिस्ट्री लैब, कंप्यूटर लैब और बायो लैब आदि
भवन एवं बाला पहल
बाला (शिक्षण सहायता के रूप में निर्माण)
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
विद्यालय में खेल
एसओपी/एनडीएमए
एक समग्र, सक्रिय, प्रौद्योगिकी संचालित और टिकाऊ भारत का निर्माण
खेल
खेलकूद गतिविधियां
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
उद्देश्य बच्चों और युवाओं में सामाजिक सेवा, नेतृत्व, और भाईचारे की भावना का विकास करना है।
शिक्षा भ्रमण
"शिक्षा भ्रमण" या "शैक्षिक भ्रमण" एक प्रकार की ज्ञानवर्धक यात्रा है,
ओलम्पियाड
छात्रों का चयन करने के लिए स्कूलों में आयोजित की जाती है।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
राष्ट्रीय बाल विज्ञान कांग्रेस छात्रों के बीच वैज्ञानिक जांच को बढ़ावा देने पर केंद्रित है।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय एएफएस बरेली में एक भारत श्रेष्ठ भारत (ईबीएसबी)
हस्तकला या शिल्पकला
हस्तकला या शिल्पकला कार्य
मजेदार दिन
मज़ेदार दिन की गतिविधियाँ
युवा संसद
केंद्रीय विद्यालय एएफएस में युवा संसद बरेली
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है।
कौशल शिक्षा
स्किल इंडिया कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य है...
मार्गदर्शन एवं परामर्श
छात्रों को उनके शैक्षणिक, करियर और व्यक्तिगत विकास में सहायता प्रदान करने पर केंद्रित है।
सामाजिक सहभागिता
एकता और समर्थन की भावना को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
विद्यांजलि
विद्यांजलि, भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय की एक पहल
प्रकाशन
समाचार पत्र
समाचार पत्र
समाचार पत्र (अक्टूबर-दिसंबर) 2023-24
विद्यालय पत्रिका
जल्द आ रहा है
उपलब्धियाँ
नवप्रवर्तन
जादुई पिटारा
जादुई पिटारा
"जादुई पिटारा" एक अभिनव शिक्षण सामग्री है जिसे विशेष रूप से बालवाटिका (प्रारंभिक शिक्षा) के लिए विकसित किया गया है।
और पढ़ेंश्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
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निकुंज खाती
अंक 97% -
अभिजीत झा
अंक 96%
12वीं कक्षा
-
पार्थ दुबे
विज्ञान
अंक 95.6% -
ज्योति आर्या
विज्ञान
अंक 93.4% -
विनय मोर
कला
अंक 90.8%
विद्यालय परिणाम
सत्र 2023-24
सम्मिलित 103 उत्तीर्ण 103
सत्र 2022-23
सम्मिलित 126 उत्तीर्ण 124
सत्र 2021-22
सम्मिलित 125 उत्तीर्ण 115
सत्र 2020-21
सम्मिलित 136 उत्तीर्ण 136
सत्र 2023-24
सम्मिलित 94 उत्तीर्ण 86
सत्र 2022-23
सम्मिलित 123 उत्तीर्ण 92
सत्र of 2021-22
सम्मिलित 133 उत्तीर्ण 126
सत्र of 2020-21
सम्मिलित 123 उत्तीर्ण 123
